接下来这半个下午的时间，忙的手头就没闲下来过的陆三二都在几个教室间来回穿梭。
这一是因为三四年级隔着楼上楼下本身离的有点远，他往往得在课间走不少路，才能在上课前及时赶过去。
二还是因为六班的王老师，也就是上次那消失了的孩子出事的早上，碰巧和他说过话的那位老师因为家里有事，今天刚好要请假回家了。
临走时，对方正因为找不到人帮忙代自己的下一节课而急的不行，碰巧陆三二当时上完课回来，见状就正好提出可以帮他去六班上课。
而顶着那位家中有急事的王老师当下感激的眼神，又拿上课本就匆忙间到了那他从前几乎没怎么来过的三年级教室。
他人这边才一走进去，那帮里头原本还在乱糟糟打闹的孩子就瞬间安静了。
“你们的语文老师王老师家里有事请假了，今天由我来给大家代上一节课，课代表先上来把黑板擦一下吧，大家也都回自己座位上坐着吧，马上就要点名了。”
一听陆三二这么说，这帮难得见有陌生老师过来上课的孩子也都赶紧回自己座位上坐好了。
课代表是个竖着羊角辫，课桌上贴满了明星贴纸的小姑娘。
一见今天来的居然是个大帅哥老师，立马二话不说就眼睛发亮地就蹬蹬蹬跑上来抢着擦黑板了。
班级里一时因为新老师的到来陷入骚动，有笑嘻嘻凑在一块窃窃私语的女生，也有翻白眼嫌弃起那帮花痴小女孩的男生。
唯独最后四五排，有个趴在课桌上一动不动的本班孩子，硬是在前排同学的几次提醒下，才脸色不太好地慢吞吞冲着黑板坐了起来。
“卢浩浩，你快别趴着了，新老师都来了，快起来上课吧。”
看那身形还很瘦小的孩子的神情像是有点心不在焉，远远的目睹这一幕的陆三二却是不自觉注意了下这名叫卢浩浩的孩子。
他隐约觉得这名字有些耳熟，可看这孩子的脸色也不像是生病或是真有什么的样子，随后就一切如常地坐起来上课了。
而因为并不是很了解这个班上情况的陆三二倒也没有过分去关注，只在接下来点名的过程中，才站在讲台上默默地就观察了下这个班的其他学生。
仔细说起来的话，关于那个消失了的小俊的事已经整整过去快一个礼拜了，这个班除了先前的那个情绪低落的卢浩浩，其余的倒是一个也没缺勤。
可三四年级这个年级的小孩子们忘性大，即便是一个班上的，本身也不可能一直加挂着对方的存在。
不过一般来说，四年级那边的学生是不怎么用得着他们这帮老师们来操心的，毕竟过了年以后也都是些懂事点的大孩子了——唯独三年级这边有几个孩子日常会比较麻烦。
和同学说小话，上课看课外书，这些这个年龄段会有的的毛病放在这帮孩子孩子身上都是常有的。
而每每上课的时候，要是自己班上的小兔崽子有敢在他眼皮子底下交头接耳。
背对着黑板的陆三二却都能够面不改色地朝后扔出粉笔头，并以一种神奇的方式正中那调皮蛋的红心。
这招不得不说，绝对是个能掌控整堂课堂纪律的绝技了。
搞得三四年级不少哪怕不是他班上的孩子背地里都偷偷议论说他有特异功能，背后多长了只眼，所以才能够每次都能发现到底是谁在底下偷偷讲小话。
关于这点，和如今这帮小朋友们思维严重脱节的陆老师不得不表示这帮小朋友实在是有点想象力太过丰富了。
因为他显然并不可能拥有特异功能，更不可能在背上多长出一只眼。
相反，大多数时候他在讲台边上课的时候，会帮他认真监督底下孩子上课听讲的都是那些无处不在的无主字灵们。
——无主字灵，通俗意义上来说就是那些还没有被字师驯化和收服的字灵们，在日常生活中它们往往无处不在，只要有任何一处有简繁体印刷体存在，它们便具有自己鲜活的生命。
因为大多无法正常地开口说话，化作人形四处奔跑，它们只能躲藏在书本，黑板，广告牌上装作自己只能整天一动不动的样子。
只有偶尔才会在凡人的书写下悄悄挪动一下自己的位置，还生怕被总是大惊小怪的凡人们发现，但事实上，调皮的无主字灵们大多极其善于模仿凡人们说话，就比方说此刻这种情况——