王主任离开后的那个夜晚，寒晓东几乎没有合眼。他躺在客栈的床上，盯着天花板上那道被雨水浸出的裂缝，脑海中反复推演着接下来可能发生的各种情况。阳光心理援助中心的人已经知道他接触了记者，他们不会坐以待毙。一场正面交锋，已经不可避免。
第二天一早，寒晓东刚走出客栈，就看到王主任站在对面的老榕树下，手中端着两杯豆浆，脸上挂着那种标志性的温和笑容。
“寒老师，早啊。”王主任走过来，递给他一杯豆浆，“我请你吃个早饭，咱们聊聊？”
寒晓东接过豆浆，没有喝。他看着王主任的眼睛，那双眼睛温和、平静，像一潭深不见底的水。
“好啊。”他说。
两人沿着小镇的街道，并肩走着。清晨的雾镇，笼罩在一层薄薄的雾气中。远处的山峦，若隐若现。街道上，已经有早起的居民在活动，看到两人并肩而行，都露出了诧异的表情。
一、第一回合
两人走到河边，在一棵柳树下站定。河水潺潺，柳枝轻拂。
“寒老师，我知道你是谁。”王主任开口了，语气依然温和，“寒晓东，明镜科技的创始人，受害者援助基金会的精神领袖，联合国情感伦理概念的提出者。你是一个名人。”
“既然你知道我是谁，那你也应该知道，我来雾镇的目的。”寒晓东说。
“我知道。”王主任点了点头，“你想帮助这里的人。我也是。”
“我们的方式不同。”
“方式不同，不代表目标不同。”王主任转过身，看着寒晓东，“你以为你在帮助他们，但你真的了解他们吗？他们在这里生活了五十年，他们习惯了这里的生活方式。你试图打破他们的习惯，让他们去面对一个他们完全不熟悉的世界——这真的是在帮助他们吗？”
“让他们保持被固化的状态，就是帮助他们吗？”寒晓东反问。
“固化？”王主任笑了，“这个词，带有很强的价值判断。你把他们现在的状态称为‘固化’，但对他们来说，这只是一种生活方式。他们过得平静、安稳、没有烦恼。你试图打破这种平静，让他们去面对那些他们不需要面对的烦恼——这真的是善意的吗？”
“平静，不等于自由。”寒晓东说，“安稳，不等于幸福。他们失去了选择的权利，他们甚至不知道自己失去了选择的权利。这才是最大的问题。”
“选择的权利？”王主任的笑容中，带着一丝嘲讽，“你真的相信，每个人都有能力做出正确的选择吗？你看看这个世界上，有多少人因为错误的选择而后悔终生？我们帮助他们避免了那些错误的选择，让他们过上平静的生活——这难道不是一种善意吗？”
“善意，不能成为剥夺他人自主权的理由。”寒晓东说。
二、第二回合
王主任沉默了片刻，然后换了一种语气。
“寒老师，我读过你的故事。你从一个被设计出来的‘容器’，变成了一个自由的人。你的经历，确实很感人。但你的经历，也让你对‘自主权’有一种近乎偏执的执着。”
“你相信，每个人都应该拥有完全的自主权，都应该自由地做出自己的选择。但现实是，不是每个人都能够承受这种自由带来的负担。有些人，更适合被引导、被保护。”
“你说的‘引导’和‘保护’，就是操纵和控制。”寒晓东说。
“操纵和控制，是贬义词。”王主任说，“但如果换一种说法——‘教育’、‘管理’、‘治疗’——这些词，就是褒义词了。词语的不同，并不能改变事情的本质。你也在教育那些孩子，你也在引导他们。你和我的区别，只是方式的不同，而不是本质的不同。”