贝西克沉默了片刻，然后说：“可以。但我有一个条件。”
记者问：“什么条件？”
贝西克说：“采访的重点，不是我个人。而是木头学院的理念和学员的成长。我不希望被塑造成一个‘英雄’或‘救世主’。我只是一个引导者。真正的主角，是那些学员。”
记者答应了。
采访那天，记者来到了贝西克的书房。他们拍摄了木头学院的“教室”，采访了几位学员代表，记录了贝西克的一堂课。节目播出后，在当地引起了不小的反响。
紧接着，更多的媒体开始联系贝西克。有报纸，有杂志，有网络媒体，有电视台。贝西克选择了其中几家，接受了采访。每一次采访，他都强调同一个观点：木头学院的成功，不是他个人的成功，而是那些被低估者的成功。
四、质疑的声音
出名，也带来了质疑的声音。
有人在网上发帖：“木头学院，听起来太神了。百分之百就业率，百分之一百一十五薪资涨幅。这可能吗？不会是骗局吧？”
有人在评论区留言：“这个贝西克，不就是个炒股票的吗？什么时候变成教育家了？他有什么资格办学？”
还有人直接向有关部门举报，称木头学院涉嫌“虚假宣传”和“非法办学”。
贝西克对这些质疑，保持着冷静。他在系统日志中写道：“出名，必然伴随着质疑。这是规律。我不会因为质疑而改变自己的做法。也不会因为质疑而停止前进的脚步。
木头学院的成绩，是真实的。学员的成长，是可验证的。我不需要向每一个人证明什么。时间，会证明一切。”
他没有直接回应那些质疑，而是继续专注于木头学院的教学工作。他知道，最好的回应，不是语言，而是行动。
五、贝西克的清醒
面对突如其来的名气，贝西克保持着异常的清醒。
他在系统日志中写道：“木头学院出名了。这是好事，也是坏事。好事是，我们可以帮助更多的人。坏事是，我们会面临更多的压力和诱惑。
我需要保持清醒。不能被名气冲昏头脑。不能因为出名而改变初心。木头学院的使命，是帮助被低估者。不是追求名气，不是追求利润，不是追求规模。
我需要控制木头学院的发展速度。不能太快，太快容易翻车。不能太慢，太慢会辜负那些等待帮助的人。
我需要找到一个平衡点。一个既能帮助更多人，又能保持质量的平衡点。”
他决定，在第二期招生时，依然保持严格的筛选标准。不因为报名人数增多而放宽要求。不因为名气增大而改变初心。
六、风暴中的孤岛
夜深了。贝西克独自坐在书房里，面前的三块显示屏，如同三座孤岛，在舆论的惊涛骇浪中，为他提供着最后的安全感。
木头学院出名了。他的名字，开始频繁出现在各大媒体上。但他知道，名气是一把双刃剑。它可以带来更多的资源和机会，也可以带来更多的压力和诱惑。他需要保持清醒，保持初心，不被名气所累。
他关掉了电脑，关掉了灯。
黑暗中，他静静地坐着，呼吸平稳，心跳正常。
他准备好了。